diumenge, 7 de desembre del 2008

4. Valoració de recursos per a la interculturalitat

El fet d’utilitzar les TIC realitzant una proposta pràctica plasmant els conceptes teòrics de l'assignatura és molt més motivador. Creant material web, en aquest cas webquest, fomenta a eliminar prejudicis i tòpics i a generar actituds de respecte cap a altres comunitats al mateix temps que curiositat o interès cap a les diferents manifestacions culturals.


La webquest ens porta a plantejar activitats que van més enllà de l’adquisició de determinats coneixements i habilitats ja que permet treballar situacions de la vida quotidiana. El treball organitzat de forma cooperativa fa que tots els membres del grup siguin necessaris , l’alumne/a va construint el seu propi coneixement a partir de la investigació que realitza i de la transformació de la informació trobada. L’educació intercultural es basa en la formació de persones crítiques, autònomes, tolerants, solidaries i obertes a l’intercanvi cultural en una societat que avanci cap a la justícia social, assumint la diversitat i suprimint els mecanismes d’exclusió i això és el que hem de tenir molt present tots els que ens dediquem al món de l’educació.



Per tant, l'utilització de materials web fomenta l’aprenentatge significatiu, i un model positiu d’educació intercultural. El respecte i la convivència s’utilitzen com a valor social, viure la diversitat a l’aula de forma positiva, En les Webquest l'alumne és capaç de fer i d'aprendre sol i de fer i d'aprendre amb ajuda d'altres persones, no tan sols es treballen valors sinó també actituds positives com: la democràcia, la diversitat, el respecte a un mateix i als altres, el diàleg, la responsabilitat, la cooperació, la convivència, la presa de decisions. i per tant el poder valorar positivament les diferències entre cultures d’una forma constructiva, natural i reflexiva.
L’entorn Webquest, per tant, és ideal per potenciar l’aprenentatge col·laboratiu i significatiu, per motivar als alumnes, per posar-los en situacions reals de presa de decisions i consens, d’aprendre a realitzar recerques actives d’informació (en diferents entorns molt interessants i tecnològics actuals) fomentant tots els valors i actituds positives d’una formació intercultural.